Description

Lecture Saint-Valentin : l’amour sous toutes ses formes

Offrez à vos élèves du 2e et 3e cycles une compréhension de lecture Saint-Valentin originale avec l’histoire de Théo, un adolescent montréalais qui possède le don unique de voir et réparer les flèches de Cupidon ratées.

Texte narratif différencié en 3 niveaux

Cette ressource propose un récit adapté en trois niveaux de difficulté pour répondre aux besoins de tous vos élèves de 3e, 4e, 5e et 6e année. Chaque version maintient la richesse narrative tout en ajustant la complexité linguistique.

Les 4 dimensions de la lecture couvertes

Le questionnaire structuré permet de travailler systématiquement :

• La compréhension des événements du récit
• L’interprétation des symboles et des choix narratifs
• La réaction personnelle aux thèmes abordés
• L’appréciation des qualités littéraires

Exploration de l’amour sous toutes ses formes

Cette lecture Saint-Valentin se distingue en abordant trois types d’amour : l’amitié (Mia et Sofia), l’amour familial (un père et son fils) et l’amour de soi (Sonia). Une approche complète et nuancée parfaite pour février.

L’estime de soi au cœur du récit

L’histoire de Sonia, une enseignante qui doit apprendre à s’aimer elle-même avant de pouvoir aimer les autres, offre une belle occasion de discuter d’estime de soi et d’acceptation personnelle avec vos élèves.

Contexte montréalais authentique

Le récit se déroule sur la rue Saint-Denis et au parc Lafontaine à Montréal, ancrant l’histoire dans un contexte familier pour les élèves québécois et valorisant la culture locale.

Prolongement en écriture

Trois sujets d’écriture variés permettent d’explorer davantage les thèmes du récit et de développer les compétences rédactionnelles dans différents genres.

Contenu de la ressource pédagogique

• Texte narratif en 3 niveaux différenciés
• Questionnaire de lecture (4 dimensions)
• 3 activités d’écriture créatives
• Corrigé complet avec réponses détaillées

Utilisations recommandées

Idéal pour les cours de français en février, les discussions sur l’estime de soi, les ateliers de lecture, les centres de littératie ou les suppléances. Le format clé en main simplifie la planification.