Compréhension de lecture – Les croyances alimentaires : Vrai ou Faux ?
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Une compréhension de lecture illustrée et différenciée sur le thème des mythes et réalités en alimentation. Le concept ? Trois versions du même texte mais un seul questionnaire. Idéal pour s’adapter aux besoins de tous tes élèves !
Description
Abordez avec vos élèves de 2e et 3e cycles du primaire les mythes les plus répandus en matière d’alimentation : les carottes rendent-elles réellement la vue parfaite ? Faut-il se méfier du chocolat ou craindre de grossir si l’on mange tard ? À travers des exemples concrets, le texte démêle le vrai du faux et explique comment vérifier certaines affirmations. Un excellent support pour développer leur esprit critique et clarifier de nombreuses idées reçues !
Idéal également pour une période de suppléance !
Cette ressource contient :
- Le texte en trois niveaux de difficulté. Ce qui change : la complexité du vocabulaire, la longueur et la structure des phrases, ainsi que la longueur du texte.
- Un questionnaire de lecture basé sur les quatre dimensions de la lecture : comprendre, interpréter, réagir, apprécier.
- Le corrigé du questionnaire de lecture.
Informations complémentaires
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