Description
Ce document à présenter à vos élèves vous permet d’enseigner comment identifier la valeur et la position d’un chiffre dans un nombre entier, ainsi que le nombre d’unités / dizaines / centaines / unités de mille.
Il convient au deuxième cycle.
Il est structuré ainsi :
- Objectif du cours
- Représentations initiales
- Modélisation
- Quizz
- Pratique guidée
- Pratique autonome (de difficulté croissante)
- Défi
Avis
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